Dal capitale umano allo sviluppo umano. Il potenziale contributo alla pace di un’autentica educazione Montessori.
Author(s)
Date Issued
2026
Type
article
Volume
XVII
Issue
1
Start Page
37
End Page
57
Journal
Abstract
Secondo Maria Montessori, la difesa si garantisce non con le armi, ma con un passaggio da un’organizzazione delle cose a un’organizzazione degli esseri umani. Oggi, si parlerebbe di un passaggio da un paradigma socioeconomico del capitale umano a un paradigma dello sviluppo umano. L’educazione montessoriana può contribuire a questo cambiamento, non tanto per i buoni risultati che, secondo molti studi, ottiene sul piano degli apprendimenti disciplinari ma perché, se implementata in modo coerente coi principi formulati dalla Dottoressa, può consentire la formazione di nuove generazioni coscienti che l’essere umano è un valore in sé, che deve svilupparsi liberamente e in armonia con gli altri. Dunque, non è sufficiente accontentarsi di una maggiore diffusione quantitativa delle scuole montessoriane in Italia e nel mondo, ma è necessario curare, anche attraverso riforme strutturali, la qualità dell’implementazione dell’educazione montessoriana in queste scuole. Solo così questo approccio può contribuire efficacemente alla formazione di generazioni capaci di dialogare con chi vive al di là delle proprie frontiere, riducendo insieme l’impreparazione e l’isolamento dell’essere umano di fronte al nemico – cioè la guerra.
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2026 Scienza e pace.pdf
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