Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2067/47920
Title: Il tirocinio come esperienza inclusiva
Authors: Montanari, Mirca 
Issue Date: 2015
Abstract: 
Nel saggio vengono delineati gli elementi culturali e progettuali che connotano il percorso di tirocinio nella formazione dell'insegnante specializzato, riflettendo sul ruolo didattico-formativo di alcuni strumenti, come il diario, che conducono i soggetti in formazione ad una graduale e consapevole acquisizione delle competenze professionali
URI: http://hdl.handle.net/2067/47920
ISBN: 9788891726629
Rights: CC0 1.0 Universal
Appears in Collections:B1. Contributo in volume (Capitolo o Saggio)

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