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  5. Educar para la resistencia. El reto de la violencia y el odio en la sociedad contemporánea

Educar para la resistencia. El reto de la violencia y el odio en la sociedad contemporánea

Author(s)
Roig-Vila, Rosabel
Crescenza, Giorgio  
Date Issued
2025
Type
bookPart
Start Page
9
End Page
20
Abstract
Este capítulo propone una reflexión crítica sobre el papel de la educación frente a las múltiples formas de violencia, odio y exclusión que atraviesan la sociedad contemporánea. Desde una perspectiva pedagógica crítica y transformadora, se aboga por una educación capaz de convertir la fragilidad humana en una vía para la resiliencia individual y colectiva. A partir de un análisis de fenómenos como el discurso de odio, la violencia estructural y la crisis del sujeto en el contexto de la globalización, se destaca la necesidad de construir relaciones educativas basadas en la empatía, el reconocimiento del otro y la justicia social. En este marco, la educación no se concibe solo como transmisión de conocimientos, sino como un acto ético y político que promueve la resistencia frente a la deshumanización y fomenta una ciudadanía crítica, capaz de imaginar y construir un futuro más justo e inclusivo
Handle
http://hdl.handle.net/2067/53379
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