Scuola digitale o scuola viva? La logica culturale del Piano Nazionale Scuola Digitale tra mediologia e media education
Author(s)
Date Issued
2017
Type
article
Volume
8
Issue
2
Start Page
160
End Page
174
Journal
Abstract
Il Piano Nazionale Scuola Digitale, parte della Legge 107 del 2015 dedicata
alla riforma del sistema nazionale italiano di istruzione e formazione, ha avuto
tra i suoi obiettivi quello di proporre «un nuovo posizionamento del sistema
educativo scolastico nell’era digitale». Nonostante l’applicazione del Piano sia
stata caratterizzata sin da subito da forti problematicità, le indicazioni teoriche e
operative ivi contenute rendono conto di una elaborazione complessiva volta a
sistematizzare un’articolata e inedita strategia di innovazione della scuola. Nel
tentativo di allineare la scuola italiana agli obiettivi delle raccomandazioni europee e internazionali, il Piano rivela il recepimento da parte del legislatore di
riflessioni e acquisizioni provenienti dagli ambiti di ricerca della mediologia e
della media education.
Subjects
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Name
Scuola digitale o scuola viva - Pireddu - Media Education.pdf
Size
178.32 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
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