Prólogo. Entre la complejidad y el futuro: la pedagogía como práctica transformadora
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2026
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13
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16
Abstract
El prólogo presenta la innovación pedagógica como un proceso complejo y no lineal que interpela a la educación en su dimensión ética, social y política. Desde una pedagogía crítica y situada, se subraya el papel de la formación como práctica de cuidado, justicia y transformación cultural. La investigación educativa y la reflexión teórica aparecen como motores para reinterpretar los contextos, reconocer las vulnerabilidades y orientar la acción formativa. La pedagogía se concibe así como una fuerza capaz de anticipar futuros posibles y sostener la democracia en tiempos de incertidumbre.