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| Data pubblicazione | Titolo | Autore/i |
| 2020 | Dal calamaio alla Didattica a distanza. La scuola ai tempi del COVID-19 | Crescenza, Giorgio |
| 2019 | Dall'educazione degli adulti alla formazione permanente. Esperienze e buone pratiche a confronto | Crescenza, Giorgio |
| 2024 | Dialogo, accoglienza ed emozioni per una comunità di destino | Crescenza, Giorgio ; Stillo, Lisa; Trisciuzzi, Maria Teresa |
| 2024 | I discorsi d’odio e le manifestazioni della violenza. Prospettive pedagogiche e risposte educative nel tempo dell’imprevedibile | Crescenza, Giorgio ; Pasta, Stefano; Zizioli, Elena |
| 2022 | I diversi volti della pandemia. Uno sguardo pedagogico per riprogettare una scuola inclusiva | Crescenza, Giorgio ; Rossiello, Maria Concetta; Stillo, Lisa |
| 2020 | Don Lorenzo Milani e la sua scuola. Le problematiche e le prospettive dell’istruzione nella “Lettera a una professoressa” | Crescenza, Giorgio |
| 2024 | Don Milani: una lettura pedagogica per la contemporaneità | Crescenza, Giorgio ; Bocci, Fabio; Mariani, Alessandro |
| 2023 | Educare alla pace e alla cittadinanza. Riflessioni e prospettive a partire dall'analisi del paradigma del "Vivir bien" | Crescenza, Giorgio ; Fiorucci, Massimiliano |
| 2024 | Educational, Cultural and Social Conditioning. The Role of Education and Pedagogy in Human Emancipation | Crescenza, Giorgio |
| 2024 | Educazione alla cittadinanza. Un'impresa etica e pedagogica per un mondo interculturale | Crescenza, Giorgio ; Stillo, Lisa |
| 2024 | Educazione ed emancipazione. L’eredità di Danilo Dolci per una pedagogia del riconoscimento e della giustizia sociale | Crescenza, Giorgio |
| 2024 | Enfoques innovadores, retos formativos y vías pedagógicas plurales en la educación contemporánea. Reflexiones introductorias sobre un texto coral. | Crescenza, Giorgio ; Fiorucci, Massimiliano |
| 2022 | Formare alla Democrazia. Nuovi itinerari per la Giustizia Sociale | Crescenza, Giorgio ; Abbate, Fabrizia; Carnazzola, Maria Grazia; Cotza, Valeria; Gargiulio Labriola, Alessandra |
| 2023 | Formare insegnanti inclusivi. Riflessioni dal Corso del Sostegno per una pedagogia della cura educativa | Crescenza, Giorgio |
| 2023 | Formazione docente. Senso e coerenza di un profilo professionale da costruire
tra novità normative e sfide pedagogiche | Crescenza, Giorgio |
| 2023 | La forza di uno scambio formativo “emozionato”. Per una professionalità docente che sappia intercettare le ragioni del cuore | Crescenza, Giorgio |
| 2024 | Humanidad y tecnología. Herramientas educativas para un futuro sostenible | Fiorucci, Massimiliano; Roig-Vila, Rosabel; Crescenza, Giorgio ; Sánchez Ronco, Alejandro |
| 2024 | La importancia de los relatos biográficos en la investigación pedagógica. Escuela: orgullo público en el desarrollo humano | Crescenza, Giorgio ; Fiorucci, Massimiliano |
| 2024 | INCONTRO | Fiorucci, Massimiliano; Crescenza, Giorgio |
| 2024 | Introduzione | Crescenza, Giorgio |