Browsing by Author Crescenza, Giorgio


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2024IntroduzioneCrescenza, Giorgio 
2019Introduzione. Il progetto formativo è un processo continuoCrescenza, Giorgio ; Volpicella, Angela Maria
2023Las competencias clave y la centralidad del aprendizaje para la construcción de una profesión docente. El valor de la formación y las similitudes entre el arte del teatro y el arte de la educaciónCrescenza, Giorgio 
2017La mediazione scolastica e didattica. Il docente protagonista della formazioneCrescenza, Giorgio 
2020Mosaici di scuola. Itinerari storici tra metamorfosi istituzionali e utopie pedagogicheCrescenza, Giorgio 
2022La necessità pedagogica di educare a vivere con gli altri. Una risposta alla sfida del nostro tempoCrescenza, Giorgio 
2023Né santo, né diavolo. Storicità e attualità di don MilaniCrescenza, Giorgio ; Bocci, Fabio
2024Odio e violenza: un’emergenza politica e pedagogica tra ideologie e fanatismiCrescenza, Giorgio 
2024Professionalità docente. Competenze, risorse e qualità: maiora semper premuntCrescenza, Giorgio 
2022La professionalità sociale dell’insegnante: un percorso da costruire fra formazione iniziale e formazione permanenteCrescenza, Giorgio 
2021La prospettiva dello Sviluppo Umano e delle capacitazioni: le dimensioni pedagogiche di un incontro tra sostenibilità e capabilitiesAlessandrini, Giuditta; Santi, Marina; Atif, Abdellatif; Braga, Caterina; Crescenza, Giorgio 
2023Quando la scuola può tutto. Un ritratto militante di Simonetta SalaconeCrescenza, Giorgio ; Bocci, Fabio
2022Reconsiderar la profesionalidad docente. Entre la centralidad del alumno y la importancia de la formaciónCrescenza, Giorgio 
2022Relations and Distance Schooling: When the Unexpected Bursts Into the (Recent) History of the SchoolCrescenza, Giorgio 
2021Riflessioni pedagogiche di una scuola al bivio. Tra contraddizioni, spinte ideologiche, tensioni innovatriciCrescenza, Giorgio ; Riva, Maria Grazia
2024Ritratti di maestri. Suggestioni pedagogiche sulla professione docenteCrescenza, Giorgio 
2024Rivelare e contrastare la violenza e gli Hate Speech. Analisi e prospettive pedagogiche da un’esperienza universitariaCrescenza, Giorgio ; Leggieri, Marco
2021La scuola che cambia. Relazione educativa, didattica a distanza e rapporti con le famiglie ai tempi del COVIDCrescenza, Giorgio ; Fiorucci, Massimiliano; Stillo, Lisa; Rossiello, Maria Concetta
2023La scuola della non violenza. Suggestioni e prospettive a partire dal pensiero di Maria MontessoriCrescenza, Giorgio ; Leggieri, Marco
2022Scuola e famiglia: comunità educanti per la cittadinanza e la politica come beni comuniCrescenza, Giorgio ; Riva, Maria Grazia