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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2010 | Quale didattica per le-learning? | Sapuppo Filippo; Ximena Maria Lopez; Margapoti Ilaria; Pireddu, Mario |
| 2015 | Redes e conhecimento: as dimensões do social learning | Pireddu, Mario |
| 2016 | RETI E DOCENTI. SPAZI PER LAPPRENDIMENTO SOCIALE | Pireddu, Mario |
| 2023 | Reti e sistemi che apprendono. Note su creatività, competenze, cittadinanza | Pireddu, Mario |
| 2015 | Ripensare il medium didattico | Maragliano Roberto; Pireddu, Mario |
| 2017 | Scuola digitale o scuola viva? La logica culturale del Piano Nazionale Scuola Digitale tra mediologia e media education | Pireddu, Mario |
| 2014 | Social learning. Le forme comunicative dellapprendimento | Pireddu, Mario |
| 2014 | Social media | Pireddu, Mario |
| 2014 | Social reading. An opportunity for new ways of learning | Pireddu, Mario |
| 2013 | Social reading. Note sullinnovazione didattica delle pratiche di lettura | Pireddu, Mario |
| 2016 | Storia naturale della post-verit | Pireddu, Mario |
| 2015 | TeacherDojo | Patassini Andrea; Pireddu, Mario |
| 2022 | The digital project “A tu per tu” as an educational tool for inclusivity at the university | Montanari, Mirca ; Zingoni, Andrea ; Urbani, Tony ; Taborri, Juri ; Pireddu, Mario ; Calabro, G. ; Panetti, V. |
| 2023 | The Machine is Us/ing Us. Macchine sociali, piattaforme, educazione | Pireddu, Mario |