Nuovi approcci metodologici alla formazione in materia di sicurezza sul lavoro nel comparto agroforestale: dalla formazione obbligatoria a modelli sperimentali su addestramento ed abilitazioni "Agriform"

Abstract

Il lavoro di ricerca sviluppato nel dottorato pone l’attenzione al tema della formazione in ambito del settore agricolo, da sempre considerato un comparto ad alto livello di infortuni. La metodologia sviluppata attraverso un modello pilota denominato “Agriform” ha definito come obiettivo principale quello di creare modelli innovativi di formazione specifica in agricoltura. Lo studio ed il progetto pilota hanno coinvolto 6000 utenti avendo come risultato finale un nuovo approccio formativo tecnico e scientifico al tema della sicurezza in campo. Tale modello è stato sviluppato e validato all’interno del Cefap (Centro per l’educazione e la Formazione agricola permanente). I temi analizzati ed i protocolli sviluppati hanno visto principalmente due macro-aree di sviluppo: rischio chimico e rischi legati all’utilizzo di macchine agricole. Tuttavia il modello ha esplorato anche temi attualmente non normati come le fattorie sociali e didattiche e la gestione della sicurezza con animali di grossa taglia. In conclusione lo studio si pone come la realizzazione di un trasferimento di conoscenze e tecnologico direttamente sull’azienda agricola che ha permesso, oltre all’aumento della sensibilizzazione anche un aumento oggettivo dei livelli di sicurezza.

Doctoral research has been developed with the focus on the education and training in agriculture, which has always been considered a sector with a high rate of accidents. Methodology was developed through a pilot model named “Agriform” and defines the main goal, which is to create the innovative models regarding the specific training in agriculture. Research work and pilot project included 6000 users having as a result a new technical and scientific approach to the subject of safety at work in agriculture. This model has been developed and validated by Cefap (Center for permanent agricultural training and education). Topics and protocols were analyzed considering two macro-areas: chemical risk and risks regarding use of agricultural machinery. However, this model explored topics currently not regulated such as social and didactic farms and a safety management systems of the large – size animals. In conclusion this study aims to realize technological and knowledge transfer in the case of agricultural farms that has allowed not just an increase of awareness but also an objective increase of the level of safety.