ADL SCORM
1.2
http://dspace.unitus.it/handle/2067/686
Primo modulo - parte II - Interfacce, supporti, tecnologie
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it
Descrizione di interfaccia come strumento che ci aiuta ad interagire col mondo. Distinzione tra interfaccia generica (adatta a pluralità di situazioni) ed interfaccia specializzata (affianca e/o sostituisce l'interfaccia generica in casi specifici). Le interfacce informative: interfacce informatiche ed interfacce formative. Breve excursus sull'evoluzione delle interfacce informatiche: dalla scheda perforata alla GUI (Graphical User Interface) passando per la Command Line Interface; scenari futuri: le interfacce basate su spazi tridimensionali. Interfacce nella formazione e nella didattica: spesso si utilizzano le medesime interfacce impiegate per conservare e trasmettere informazioni, anche se a volte più specializzate, ad es. libri, quaderni, lavagne. Riflessioni su limiti e vantaggi di lezioni affrontate mediante lavagna classica, lavagna elettronica, proiettore di lucidi e presentazioni multimediali.
interfaccia
interfaccia informativa
lavagna elettronica
presentazione multimediale
21st century
LOMv1.0
Linear
LOMv1.0
2
1.0
LOMv1.0
Final
LOMv1.0
Author
Roncaglia, Gino
2007-12-11
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LOMv1.0
Creator
Belloni, Fabiola
2009-02-26
LOMv1.0
Validator
Castrataro, Daniela
2009-06-27
LOM 1.0
it
application/pdf
317000
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LOMv1.0
Operating System
LOMv1.0
Multi-OS
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LOMv1.0
Expositive
LOMv1.0
Narrative Text
LOMv1.0
very low
LOMv1.0
medium
LOMv1.0
Learner
LOMv1.0
University Second Cycle
23-
LOMv1.0
medium
PT01H00M
Lettura individuale
it
LOMv1.0
no
LOMv1.0
yes
ccLearn Copyright; si prega di informare masterel@unitus.it in caso di riunso nell'ambito di corsi o iniziative
LOMv1.0
IsPartOf
Prima parte del modulo I: introduzione ai concetti di apprendimento, formazione e didattica.
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LOMv1.0
Discipline
ETB Thesaurus
70.50
Tecnologie educative
ambiente di apprendimento
tecnologia
interfaccia
Main
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Università della Tuscia - Master in e-learning - Materiali pubblici
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apprendimento_formazione_didattica_parte2